Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 167 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Mengajar"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Seni Belajar (Strategi Menggapai Kesuksesan Anak)
Komentar Bagikan
Tim Islam Online

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1164-00-2
Deskripsi Fisik
xix; 120 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SEN -

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1164-00-2
Deskripsi Fisik
xix; 120 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SEN -
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Kiat Nyaman Mengajar Di Dalam Kelas: Strategi Praktis, Teknik Manajemen, dan …
Komentar Bagikan
Bambang, SarwijiURSULA, GyaniPARTIN, Ronald L.

Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…

Edisi
Ed. 2, Cet. 1
ISBN/ISSN
9796839881
Deskripsi Fisik
xx, 147 hlm.; ilus.;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Par k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Kiat Nyaman Mengajar Di Dalam Kelas: Strategi Praktis, Teknik Manajemen, dan …
Komentar Bagikan
Bambang, SarwijiURSULA, GyaniPARTIN, Ronald L.

Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…

Edisi
Ed. 2 Cet. 1
ISBN/ISSN
9789796839872
Deskripsi Fisik
xx, 235 hlm.: ilus.; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Par k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Colaborative learning : strategi pembelajaran untuk sukses bersama
Komentar Bagikan
JOHNSON, David W.Yusron, Narulita

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9789791305419
Deskripsi Fisik
xii,196 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Joh c

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9789791305419
Deskripsi Fisik
xii,196 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Joh c
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Pembeljaran di Era Kurikulum 2013
Komentar Bagikan
Mohammad JauharMULYOTO

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786028963992
Deskripsi Fisik
xii, 178 hlm.; 20.5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375 Mul s

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786028963992
Deskripsi Fisik
xii, 178 hlm.; 20.5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375 Mul s
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Guru dalam Proses Belajar Mengajar
Komentar Bagikan
ALI, Muhammad

Edisi
Cet. 14
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 123 hlm.: ilus.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Ali g

Edisi
Cet. 14
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 123 hlm.: ilus.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Ali g
Ketersediaan53
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan Pembelajaran: Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Komentar Bagikan
HusdartaYUDHA, M. Saputra

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786027825963
Deskripsi Fisik
viii, 116 hlm.;20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.7 Hus b

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786027825963
Deskripsi Fisik
viii, 116 hlm.;20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.7 Hus b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak
Komentar Bagikan
MOESLICHATOEN, R.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9795188291
Deskripsi Fisik
viii, 205 hlm, 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Moe m

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9795188291
Deskripsi Fisik
viii, 205 hlm, 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Moe m
Ketersediaan11
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Dasar - dasar Proses Belajar Mengajar
Komentar Bagikan
NANA SUDJANA

Edisi
Cet 9
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
176 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sud d

Edisi
Cet 9
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
176 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sud d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar
Komentar Bagikan
FATNA YustiantiFARIDA, Rahim

Edisi
Ed. 2, Cet. 4
ISBN/ISSN
9789790102309
Deskripsi Fisik
xv, 162 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.42 Far p

Edisi
Ed. 2, Cet. 4
ISBN/ISSN
9789790102309
Deskripsi Fisik
xv, 162 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.42 Far p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?