Buku ini menyajikan panduan yang mudah dibaca dan ringkas untuk penelitian tentang masalah ini. Ini mencakup perkembangan terkini yang menunjukkan elemen penting dari metode kooperatif yang diperlukan untuk menjadikannya efektif untuk pencapaian, hubungan antarkelompok, hasil pengarusutamaan yang positif, harga diri, dan hasil lainnya.
Sasaran utama pemberlakuan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) adalah membangun kemampuan individual siswa. Tentu tidak semudah membalik telapak tangan, Guru dan dosen harus memilih strategi yang tepat untuk kondisi yang berbeda-beda. Buku ini membantu guru dan dosen untuk mempertimbangkan penggunaan strategi pembelajaran yang tepat dari beragam strategi yang berbeda. Tidak ada strate…
Buku ini membahas tentang pengajaran bahasa situasional, metode audiovisual dan metode membaca.
Buku ini terdiri dari 10 bab, yang diantaranya membahas tentang pengertian metodologi dan metode, metode terjemahan bahasa, metode langsung, metode audio lingaul, dan materi-materi lainnya. Bibl.: Hlm. 285-286