Psikologi Pendidikan

Edisi

Ed. 5 Cet. 21

ISBN/ISSN

979421082x

Deskripsi Fisik

XVI, 354 hlm.;20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sur p

Psikologi Belajar

Psikologi belajar adalah sebuah disiplin ilmu yang memberi wawasan kepada guru dan calon guru mengenai siapa anak didik dan bagaimana cara belajarnya. Hal-hal lain yang berhubungan dengan aktifitas belajar anak didik. Siapa pun yang akan terjun ke dalam dunia pendidikan, suatu saat nanti akan banyak dihadapkan pada berbagai masalah, bila tidak mengetahui siapa anak didik, bagaimana karaktern…

Psikologi Pendidikan

Pendidikan di Indonesia kini sudah memasuki era milineal, di mana kemudahan segala akses pembelajaran berbasis digital. Pergeseran dari fungsi guru sebagai center of teaching menjadi fasilitator pembelajaran menuntutnya lari cepat untuk mampu adaptasi komunikasi dan informasi.

Psikologi Pendidikan Inovatif

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-9033-82-3

Deskripsi Fisik

xviii, 442 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Nur p

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Edisi

Ed. 4 Cet. 14

ISBN/ISSN

979-421-082-x

Deskripsi Fisik

xvi, 354 hlm. p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sur p

Psikologi Pendidikan

Faktor jiwa apa saja yang mempengaruhi peserta didik dalam mengikuti proses belajar mengajar, dibahas dalam buku ini. Buku ini juga dilengkapi dengan pengantar untuk memahami psikologi pendidikan dan teori-teori psikologi belajar. Materi buku ini telah disesuaikan dengan silabus kurikulum nasional IAIN yang dikeluarkan oleh Ditjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI tahun 1995.

Perkembangan Peserta Didik

Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan para mahasiswa yang menem­puh perkuliahannya di jurusan-jurusan pendidikan, yang akan menjadi guru di berbagai jenjang pendidikan: usia dini, dasar dan menengah. Kehadiran buku ini tentu akan memberikan manfaat bagi pengembangan wawasan para akademisi dan praktisi pendidikan

Psikologi Pendidikan Buku 2

Buku Psikologi Pendidikan edisi 5 ini memaparkan topik psikologi, khususnya pada anak sebagai objek pendidikan. Pembahasan mengacu pada proses yang terjadi dalam perkembangan mereka dimana diperlukan peran pendidik agar setiap tahap perkembangan dapat dimaksimalkan. Penekanan dilakukan pada pendekatan pembelajaran terhadap setiap individu sesuai latar belakang yang dimiliki. Pada tiap bab terda…

Psikologi Pendidikan Karakter

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786230231520

Deskripsi Fisik

xxii, 98 hlm ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Nov p

Psikologi pendidikan dalam konteks kebangsaan

Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) sebagai organisasi induk bagi mahasiswa, psikolog dan ilmuwan psikologi di Indonesia terus berupaya hadir memberikan kontribusi pemikiran serta solusi bagi persoalan bangsa. Kompartemen 4: Sumbangan Pemikiran Psikologi Untuk Bangsa, adalah salah satu bagian didalamnya yang berperan mengejawantahkan semangat tersebut melalui tulisan-tulisan di media ilmiah (…