The Islamic education reform offered new nuances in the Indonesian Educational field. This book contributes to the understandings of how Islamic educational movements develop and design the new aim, curriculum, and method of teaching in order to meet the needs of Muslim communities.
Bibliografi : hlm. 131-137 Seringkali masyarakat mempertanyakan peran Lembaga Pendidikan Tinggi dalam membangun bangsa dan negara ini, karena dalam realitas kehidupan justru penyimpangan-penyimpangan banyak dilakukan oleh mereka yang berlatar belakang pendidikan tinggi. Pada saat masyarakat sudah mulai apatis dengan output lembaga pendidikan tinggi, perguruan tinggi Islam harus tampil sebaga…